他的心声一样。
尤其这首曲子，还是秦放歌专门写给她们的。
这首练习曲算是比较长的，有四分半钟，难度可谓不小。而且想弹到秦放歌这样的速度，对绝大部分人来说，就不是那么容易的事情。陈瑜珊自己以前也曾经练过钢琴，她估摸着，以她现在的水平，至少要花两个月时间，才能将这首曲子拿下来，当然，最后肯定和秦放歌的演绎没法比。
陈瑜珊虽然很忙碌，但这时间她肯定得抽出来，总不能辜负了他的一片好意不是？而且，技多不压身，对她来说，除了唱歌外，她另外要学习提升的东西还很多很多。
秦放歌一曲弹完后，几个女孩子还都处于懵懵懂懂的状态。
“真的很动听！能把练习曲写到这样的程度，也算一绝了！”最后还是黄静先反应过来，给了他高度的评价，并给他热烈的掌声。
肖雨然和陈瑜珊也不甘示弱，跟着鼓掌并由衷地赞叹起来，秦放歌写得好，弹得更动听。
秦放歌伸手压下她们的掌声，笑着说，“你们喜欢就好，带优盘没有？”
肖雨然准备齐，说带了，也不用秦放歌多吩咐，她自己就去拷贝，打算去打印出来后就去练习。她知道秦放歌今天的主要任务就是和黄静做二胡钢琴合奏曲，她们两人收获这首练习曲，算是天上掉馅饼，绝对的意外惊喜！
肖雨然还关心起黄静的二胡钢琴合奏曲来，问秦放歌需要她们帮忙打印不。
秦放歌说暂时不用，还没最终修订好，打印出来也是浪费，先在电脑上做好再说。
肖雨然点头，说话间她就拷贝好了，她也没有问秦放歌更多地关于这首曲子的事情，她们得先自己去体会，去琢磨，实在有琢磨不透的地方，再麻烦秦放歌也不迟。
然后就和陈瑜珊谢过秦放歌之后，退出琴房，打算自己去开房练琴。
陈瑜珊还让秦放歌他们等下叫她们，中午一起去吃午饭。
秦放歌说好，左右都是要吃饭的。
在琴房外面打印了两份，两人一人一份。
陈瑜珊自己没有开琴房，她打算先看肖雨然是怎么练习的，在钢琴上，她需要练习和学习的地方还很多，肖雨然的钢琴水平，高出她太多。
肖雨然也不介意，还笑着说和她一起进步，一起学习。
在练习之前，两人要先分析琴谱，看看作者想要表达的，究竟是怎样的感情。秦放歌说了，这首练习曲可不简单，她们也都感觉出来了，尤其是对于感情的处理，要求特别高。
两人放着刚刚的录音，先分析结构，曲共77个小节，是并置型中段的三段曲式。
典型的练习曲b的风格，音乐形象呈现，经过展开发展为bb不是新的音乐形象，而是的展开最后回归到音乐形象。这样的练习曲，既能做到主题形象统一，又能兼顾技术类型训练的统一，感觉和路德的练习曲有异曲同工之妙。
陈瑜珊在初步分析之后就心有感概地夸奖着说，“秦放歌这年纪能写出这样的曲子来，绝对担当得起钢琴诗人的名号了。”
肖雨然笑着说，“我觉得还不止呢！感觉他的潜力都没有完发挥出来，这首钢琴曲确实是相当完美动听，而且是严谨统一的。”
感叹之后，继续分析各段的具体细节，肖雨然就发现，呈示段段共21个小节，由飞方整性、收拢性、两句式乐段构成。
秦放歌在乐曲上标注的速度是不太慢的缓板，她们两人也看他演奏过，确实不快，但这对演奏者的要求就更高，因为更侧重于感情的表达，对音乐感悟能力的要求相当高，普通人想要弹好这首曲子，真心不容易。
乐曲从大调属音开始，在切分音的低音背景上，高音部渐渐奏出复音旋律，以轻柔如歌的情